Завершилась вступительная кампания в вузы, и можно подвести очередные итоги этого года. Какие новшества и изменения  можно отметить?

Подготовка к поступлению в вузы — волнительный момент, который бывшие школьники переживают с особыми чувствами. Однако не меньше абитуриентов волнуются и вузы. Почему в один институт ребята бегут гурьбой, а в другой — приходится заманивать? За каждым учебным заведением стоит та или иная репутация. Ученые и маркетологи пытаются систематизировать эту репутацию, составляя списки. Рейтинги вузов существуют разные. Каким из них можно доверять?

Новый бюджетный цикл может преподнести сфере образования неприятный сюрприз — сокращение финансирования. Дмитрий Ливанов на экономическом форуме в Санкт-Петербурге сказал, что в этом случае первое, что попадёт под сокращение финансирования — это количество новых вузовских общежитий.

   Учёба в две смены скоро сохранится только в воспоминаниях уже выросших школьников, потому что от слов о переходе на «односменку» ответственные за нашу систему образования люди наконец-то перешли к делу. На правительственном уровне принято решение перевести все школы на учёбу исключительно в одну смену. Задача поставлена сложная, переходный период ожидается небыстрым и непростым. Насколько эта мера действительно необходима и с какими проблемами и сложностями придётся столкнуться педагогам, родителям и самим школьникам при переходе на учёбу только в утренние часы?

Подведены итоги исследования TALIS, изучающего деятельность администрации школ и учителей. Вопросы, интересующие исследователей, были таковы: профессиональное развитие педагогов, их взгляды и позиции, ситуации, которые волнуют педагогов в процессе работы. Результаты исследования заинтересовали всех, кто неравнодушен к судьбе российского образования.

В школах страны проходит ЕГЭ. И опять в этом году не обходится без скандалов, подлогов, подставных лиц. Впрочем, эксперты отмечают, что нарушений становится меньше, и строгие меры в отношении экзамена себя оправдывают. Как власти борются с теми, кто пытается обмануть учителей?

Перевод студентов иностранных вузов в российские вузы сделают более простым. В первую очередь, в тех случаях, когда обучение проводится по схожим программам. Это значит, что если какой-то иностранец захочет перевестись в российский вуз, то он сможет это сделать без потери курса. Для чего это делается и как именно отразится на российском образовании?

  Сегодня в России остро ощущается недостаток специалистов в рабочих профессиях. Министр Дмитрий Ливанов, заявил, что стандарты профобразования будут изменены, обновлены и приведены в соответствие с международными стандартами WorldSkills. Что это такое и чем такое изменение поможет нашей системе профессионального образования?

Некоторое время назад на рассмотрение Госдумы был предложен законопроект о единых учебниках по таким базовым дисциплинам, как математика и русский язык, а также литература и история России. В нём предлагалось преподавание в каждой российской школе вести по общим для всех, единым учебникам

Экспертиза новых единых учебников для школьников по истории закончена. Вопросы решались непростые, мнения высказывались буквально полярные, но это и не удивительно, ведь речь идёт об одной из самых важных школьных дисциплин, в которой в максимальной степени соприкасаются и образование и воспитание.

У каждого вуза есть свои специальности — профильные и непрофильные. И если с первыми все понятно, то вот со вторыми есть проблемы.

   Обсуждение проблем образования, и особенно ЕГЭ, постоянно проходят на высоком эмоциональном уровне и с большим количеством споров. Возможно, многих из них удалось бы избежать, если бы результаты промежуточных исследований, таких как НИКО, регулярно доводились бы до широкой общественности. Они могли бы дать возможность сравнивать умения российских детей с умениями их сверстников из ещё 49 стран, и выводы о направлении движения нашей образовательной системы были бы видны более чётко.

В самом начале апреля в Минобрнауки поступило предложение запретить снижать ученикам баллы за экзамен в том случае, если они не согласны с решением экзаменационной комиссии и подали апелляцию. Авторы предложения аргументируют его тем, что апелляционная комиссия нередко не только не повышает балл, но часто и понижает его, чтобы, по меткому выражению авторов предложения, "осадить ученика". Из-за этого многие выпускники, даже не согласные с оценкой или сомневающиеся, не подают апелляцию, опасаясь, как бы не вышло хуже

Когда в феврале 1921 года в Москве создавался электротехнический институт народной связи, электротехническая отрасль казалась всего лишь одним из сегментов народного хозяйства, пускай и довольно важным. Однако в исторической перспективе хорошо видно, что весь 20-й век прошел под двуединым знаком информации и коммуникации — возможно, именно поэтому история МЭИНС так тесно слита с общей историей страны.

Если слова «сопромат», «теормеханика», «мехатроника» ласкают ваш слух, то, наверное, линия вашей жизни самым естественным образом может пройти через точку под названием «Станкин» - так коротко называют Московский государственный технологический университет.