В липецкие школы уже принято более 90 человек детей, чьи родители были вынуждены уехать из Украины вследствие боевых действий. Эти дети будут обеспечены всем необходимым для получения полноценного образования, как сообщили в мэрии города.
На сегодняшний день количество беженцев из Украины в Липецкой области составляет уже больше одной тысячи. При этом 413 детей нуждаются в обучении в общеобразовательных школах и дошкольных детских учреждениях. Всех ребят записывают в школы и предоставляют по возможности места в детских садах, если их родители имеют временную регистрацию, выданную органами УФМС по Липецкой области.
В детские садики уже определены 52 ребенка, еще 33 поставлены в общую очередь. В общеобразовательные школы записаны 91 ученик, в том числе двое детей, у которых ограниченные возможности здоровья. Все остальные беженцы с детьми пока не еще не знают, останутся они в Липецкой области или будут искать другие места для проживания.
Как сказал заведующий департаментом образования Липецка, много детей из Украины могут приехать в город в сентябре, когда учебный год уже начнется. Поэтому как резерв, в нескольких школах города откроют дополнительные классы. Семьи с учениками будут приезжать из пунктов временного размещения на границе, поэтому в городе готовятся обеспечить учеников бесплатной формой, питанием, учебными пособиями и учебниками.
Если у детей не будет соответствующих документов, подтверждающих их успеваемость на родине, ученики будут проходить тестирование с тем, чтобы определить уровень их подготовки в соответствии с российскими мерками.
Первого сентября в Липецке откроются двери школ для 47тысяч 306 ученика, из которых только первоклашек будет 5 тысяч 248 деток.
Как отмечают в мэрии города, увеличение численности учеников в школах ведет к их перегруженности. На сегодняшний день загруженность липецких общеобразовательных школ находится на уровне 104,8%. При этом в некоторых школьных учреждениях наблюдается двухкратная наполняемость против проектной. Это происходит в больше степени из-за увеличивающегося темпа строительства жилых кварталов в микрорайонах, неравномерности расположения школьных учреждений по городу и увеличившимся потоком беженцев из Украины.
