Нико (национальное исследование качества образования) прошло на днях в 71 регионе России.
Рособрнадзор ввел новую программу проверки качества знаний школьников, которая подразумевает проведение периодических контрольных по основным дисциплинам, преподаваемым в общеобразовательных школах. Результаты единой контрольной работы по математике, которая вчера проводилась по всей стране, покажут уровень преподавания в той или иной школе, после чего ведомство предложит школам свои рекомендации по улучшению работы, если итоги окажутся удручающими.
Как рассказал руководитель Рособрнадзора, решение ввести НИКО обусловлено тем, что необходимо знать, как поставлено преподавание в различных регионах России. Никто сегодня не может с уверенностью сказать о качестве преподавания, например, в Новосибирске, Туве или в Москве. Нужно выяснить, какие регионы в этом плане являются проблемными, а в каких преподавание поставлено на высоком уровне. Он неоднократно заострял внимание на том, что новые экзамены ни в коей мере не являются аналогом ЕГЭ. Результаты контрольных работ не могут оказать никакого влияния ни на ученика, ни на преподавателя, так как работы школьников будут анонимными.
Однако по своему построению единая контрольная работа мало чем отличается от сдачи ЕГЭ. В школы, находящиеся в разных часовых поясах, задания будут приходить в запечатанных пакетах. Ученики выполняют контрольную работу в своей школе, но под пристальным вниманием наблюдателей от общественности и видеокамер. Ответы учащихся будут собираться и в отсканированном виде отправляться на специально созданный сервер, где эксперты, в качестве которых выступают преподаватели математики из разных регионов страны, будут проверять правильность решенных задач и примеров. 10 % ответов, выбранных случайно из общей массы, проверят работники Рособрнадзора.
Результаты проверки ответов возвращаются в школу, и каждый школьник может узнать, где и в чем причина его ошибок. Это даст возможность ученику подтянуть свои знания, учитывая допущенные просчеты.
В правилах НИКО разъясняется, что преподаватель имеет право в качестве поощрения за хорошую работу поставить ученику отличную оценку в журнал. А вот наказывать за неверно решенные задачи правилами категорически запрещено.
Рособрназор же получает итоги экзамена в виде обезличенной статистики, какой регион и как справился с единой контрольной. Даже не будет указываться номер школы, только принадлежность к городу или селу и общее количество учащихся.
Все знают, что в этом году Рособрнадзор принял решение о снижении балов, для того чтобы получить аттестат об образовании. По математике необходимо было набрать 24 балла против прежних 29, по русскому языку 24 против 36. По мнению координатора НИКО, который является директором центра непрерывного математического образования, в настоящее время система образования построена таким образом, что дети решают задачи и примеры в виде формальных алгоритмов, что от них требуют преподаватели и учебные пособия, не понимая самой сути математики. В результате у детей развивается комплекс «неуспешности», который не способствует освоению точных наук. Именно поэтому и ввели НИКО, чтобы выяснить, как лучше организовать преподавание предмета в школе.
Контрольную работу по математике написали около 57 тысяч учеников 5 – 7 классов в 71 регионе Российской Федерации, что в общей сложности составляет примерно 500 школ. Социологи выбирали учебные заведения по принципу средней типичности для региона.
Ученикам предлагалось выполнить два задания с перерывом на перемену. Ученики решали отдельное задание, которое получали непосредственно на уроке. Помимо примеров и уравнений в пакет заданий были включены и текстовые задачи. Итоги единой контрольной станут известны 15 ноября, после чего Рособрназор подготовит рекомендательные методички для каждого региона на основании результатов проверки.
По словам главы Рособрнадзора, наказания для школ, где выявлены плохие результаты, в виде увольнения директора школы, не будет. Целью поведения НИКО является дать возможность директору и преподавателям программу развития, показать ошибки и помочь понять, что необходимо улучшить в системе образования.
После подведения итогов единой контрольной работы по математике планируется провести подобный экзамен по русскому языку для учащихся четвертых классов в апреле следующего года, а в октябре по информатике среди школьников 8-9 классов. Как сказал глава Рособрнадзора, подобные экзамены по каждой дисциплине в отдельности будут проводиться с перерывом в 3-4 года, для того чтобы выяснить динамику улучшения преподавания предметов.
