Общественная палата РФ на основании проведенных исследований считает, что в состоянии кадетского образования наступают нелёгкие времена. Они связаны, прежде всего, с отсутствием определённого статуса кадетских школ и классов, есть попытки сделать изучение некоторых предметов более лёгкими для усвоения детьми. Эти и другие вопросы обсудили представители общественности и специалисты в рамках круглого стола, посвященного вопросам развития кадетского образования в России.
От многих родителей поступают жалобы о попытках снятия кадетов с государственного обеспечения. Не секрет, что ученики кадетских классов изучают школьную программу в полном объёме на основании принятых стандартов обучения, а в дополнительное время с ними проводятся занятии по военному и патриотическому воспитанию, проводятся встречи с кадровыми военными, экскурсии в воинские части. Также кадеты активно участвуют в обеспечении действующих памятников героям ВОВ и локальных боевых конфликтов, ни одно торжественное мероприятие не обходится без их участия. Для этого необходимы неравнодушные квалифицированные педагоги, время и естественно финансовые средства.
Именно из-за выделения бюджетных средств и разгораются часто конфликты с руководством общеобразовательных школ, желание которых сэкономить понятно. Дополнительные трудности в этом, существуют из-за непростой экономической ситуации в целом по стране. Но, несмотря на все трудности патриотическое воспитание детей, которые возможно в дальнейшем выберут профессию профессиональных военных, снижать нельзя.
А расходы есть, одна только форма стоит определённых средств – кадет должен всегда выглядеть образцово. Некоторые мальчишки и девчонки изнашивают по два комплекта военной формы за учебный год. Если переложить все расходы на родителей, то не все семьи смогут полностью обеспечить учёбу своих детей, среди которых традиционно есть сироты – это дети погибших при выполнении служебного долга военнослужащих.
Кадетскому образованию уделяется много внимания со стороны государства, об этом часто заявляет и Президент РФ. Однако на местах не всегда ясно понимают значение данной формы воспитания детей, поэтому и наблюдаются попытки принизить его значение.
Статус кадетских классов и школ до конца не определён – после выпуска дети получают аттестат обычного образца в зависимости от успехов. Но следует отметить каким-то образом школьников, которые дополнительно учатся. Привилегий для поступления в военные ВУЗы у них также нет, такое положение дел не устраивает родителей и общество. На законодательном уровне следует чётко определить статус подобных форм образования и сделать определённые льготы кадетам.
