Депутаты ГД от партии «Единая Россия» выразили готовность проверить, как обстоят дела в российских школах с инклюзивным образованием. Совместное обучение обычных учеников и детей, которые имеют определённые ограничения по состоянию здоровья, окажет благотворное влияние на них и поможет лучше усвоить школьную программу.
Для этого необходимо создать в учебных заведениях безбарьерную среду, включающую в себя оборудование зданий специальными пандусами, подъёмниками для беспрепятственного посещения школ учениками с нарушениями двигательных функций. Помещения сантехнических узлов, классов и столовых также должны иметь удобную инфраструктуру и комфортные условия.
Однако только оснащение школ необходимыми техническими устройствами не способно полностью сделать обучение детей удобным и качественным – следует подготовить педагогов с учётом особенностей различных заболеваний, научить их навыкам обращению с больными учениками. Они при необходимости должны уметь оказывать первую помощь при появлении признаков обострения болезней. Возможно, понадобятся и отдельные обучающие программы для разных категорий детей, страдающими осложнениями здоровья, а некоторых случаях больного ребёнка может сопровождать социальный педагог.
Понятно, что все школы оборудовать соответствующим образом невозможно, да и не нужно, но в каждом районе населенного пункта обязательно должны появиться учебные заведения, которые смогут обеспечить высокий уровень инклюзивного образования.
Специалисты и учителя давно уже подметили, что при совместном обучении разных детей успеваемость по разным предметам растёт. При этом больные дети приобретают новых друзей, у них расширяется круг общения не только в стенах школы, а обычные ученики учатся состраданию и пониманию к больным людям.
Обучение в таких школах для больных детей должно быть только с их согласия и желания родителей. При этом заключение об учёбе должны давать медицинские работники и специалисты образования. Если ребёнок, имеющий определённые ограничения из-за болезни хочет учиться среди своих сверстников, то отказывать ему в этом нельзя. Оборудование школ для инклюзивного образования потребует дополнительных затрат средств из государственного бюджета – этот вопрос парламентарии также собираются обсудить.
