Результаты первых двух экзаменов по географии и литературе, которые прошли в конце мая дают основания утверждать, что уровень знаний выпускников школ оценивается вполне объективно. Главный итог – количество нарушений со стороны учеников и выпускников стало уменьшаться, а результаты стали немного лучше, по крайней мере, количество участников ЕГЭ, получивших максимально возможные 100 баллов, стало больше.
Также стало меньше ребят, которые не смогли успешно сдать эти два предмета на ЕГЭ. Литературу сдавали порядка 38 тысяч выпускников, из них по 100 баллов набрали 200 участников итоговых испытаний. Улучшение общего результата по этой дисциплине стало возможным благодаря введённому ранее сочинению, которое писали все ученики одиннадцатых классов. При этом они более углублённо изучали предмет и лучшие литературные образцы. Этого мнения придерживаются главы профильного министерства и Рособрнадзора.
Свои знания по географии испытали более 20 тысяч ребят, а количество стобалльников стало 72 – это также больше, чем в прошлом году. Средний балл по географии сегодня стал 53 и остался на прежнем уровне. Количество неудачных экзаменационных работ также несколько уменьшилось.
На основании предварительных данных первых экзаменов в формате итоговых школьных испытаний показало эффективность введённых мер контроля организаторов ЕГЭ и работы педагогов. Положение дел в школьном образовании и оценке результатов обучения вселяет надежду на исправление ситуации с качеством образования и по другим предметам.
Окончательные результаты по каждому экзамену и общему итогу каждый выпускник школы сможет узнать в своём учебном заведении или на сайте ЕГЭ в своём личном кабинете, а время в каждом регионе будет зависеть от объёма данных и организации проверки заданий.
