Вчера в профильном комитете Совета Федерации обсуждались некоторые итоги и задачи по улучшению системной деятельности развития отечественного образования. Основной доклад сделал министр образования и науки РФ.
В частности, глава ведомства отметил, что все цели, поставленные Президентов РФ по повышению социального статуса педагогов за этот год, выполнены. Он привёл данные по этому вопросу за первый квартал текущего года: у педагогов, занятых в системе дополнительного образования зарплата выросла на 10 процентов, у их коллег из учреждений среднего профессионального образования эта цифра достигла 6 процентов, а работникам общеобразовательных школ и дошкольных учреждений повышение составило соответственно 4,5 и 3 процента.
К концу этого года уровень доступность мест в детских садах, которые посещают дети от трёх до семи лет, должна достигнуть показателя в 100 процентов. Однако по объективным причинам во всех регионах такого положения добиться к завершению года не удастся.
Проведена плодотворная работа всех образовательных органов с участием общественности по совершенствованию содержания российского образования. Уже разработана и утверждена новая концепция в преподавании математики, много сделано по разработке концепции и создания учебных и методических пособий по истории Отечества. Близится к завершению создание единых основ в филологическом образовании, продолжается работа по улучшению качества преподавания географии и технических дисциплин. Всё это вместе позволит создать основы для единого образовательного пространства в России.
С 1 сентября этого года вводится стипендия для пяти тысяч самых способных и талантливых выпускников школ, которые продолжили обучение в ВУЗах. Её размер составит 20 тысяч рублей ежемесячно на весь период учёбы. Эта помощь позволит талантливым ребятам сосредоточить основные усилия на получении знаний и навыков специалиста с высшим образованием.
По поводу поступивших от сенаторов вопросов, касающихся обязательного распределения выпускников ВУЗов, которые обучались на бюджетной основе, министр ответил, что данный вопрос пока на повестке дня не стоит. А по вопросу объединения региональных ВУЗов в опорные университеты, он отметил, что этот процесс будет носить исключительно добровольный характер со стороны местных образовательных учреждений.
