В Санкт-Петербурге на базе одной из гимназий первый заместитель главы образовательного ведомства провела круглый стол с педагогами по обсуждению новой концепции по улучшению качества преподавания русского языка и литературы.

Участники встречи рассмотрели основные положения концепции и обсудили конкретные меры, которые смогут положительно повлиять на преподавание столь важных школьных предметов, как русский язык и литература. Речь идёт о начале работы по созданию главных требований и выработке мер по улучшению знаний современных школьников – учителя города приняли самое активное участие по данному вопросу, заверили руководство ведомства о продолжении деятельности и внесении предложений, которые помогут кардинально изменить отношение к родной речи юных россиян.

Представитель министерства образования подчеркнула, что на основе новой концепции не будет разработан один единственный учебник – их может быть несколько, право на выбор будет принадлежать педагогу. При этом основные положения методики и содержания должны быть едиными и учитывать интересы детей и общества в целом.

Одна из важнейших задач педагогического сообщества – вернуть детей к самостоятельному чтению хорошей, написанной красивым и грамотным языком литературы. Если ребёнок будет читать, то его знания в написании текстов и навыки устной речи будут соответствовать задачам российского образования. Не секрет, что люди старшего поколения, которые с детства и на протяжении всей жизни читают книги, умеют правильно писать и говорить на родной речи – в этом случае срабатывает зрительная память, которая является одним из условий запоминания правил русского языка. Без чтения невозможно просто зазубрить основы родного языка и грамматики, стать поистине образованным и культурным человеком.

В настоящее время сбережение традиций и основ русского языка становится государственной задачей – это вопрос безопасности нашей страны. Такие направления школьной программы как история, литература и русский язык являются базовыми ценностями всех россиян.