В следующем году ЕГЭ по математике базового уровня будут сдавать школьники, окончившие десятый класс. В сдаче досрочного экзамена, правда, смогут участвовать лишь московские школьники – он проводится в пробном режиме.
После анализа и обобщения всех особенностей и результатов данного ЕГЭ возможность сдавать экзамен по базовому уровню математики будет предоставлена остальным российским школьникам. Об этом сегодня заявил глава Рособрнадзора.
Экзамен профильного уровня по математике будет происходить по обычному варианту – после окончания 11 класса. В этом году ЕГЭ по этому предмету был разделён на два уровня базовый и более сложный профильный. Разделение дало возможность одним выпускникам получить аттестат о среднем образовании, а другим поступить в профильные ВУЗы. Математика, как и русский язык, являются обязательными для всех выпускников школ итоговыми испытаниями.
Прошедшим летом глава министерства образования и науки РФ уже заявлял, что базовый уровень заданий по математике полностью соответствует школьному курсу за десятый класс, поэтому возможен досрочный ЕГЭ. Знаний ученика, окончившего десять классов, для успешного результата вполне хватит.
Глава надзорной службы в сфере образования объяснил, почему пробные экзамены запланированы только в одном регионе – если его результаты окажутся приемлемыми для учащихся и удовлетворят педагогическое сообщество, то это новшество будет распространено на все территорию страны. Однако результаты, которые покажут десятиклассники, не будут учитываться в качестве итоговых экзаменов – это только эксперимент. Тем более что существующая информационная система не позволяет внести данные по одной лишь столице – нужен ЕГЭ по всем регионам. А школьники попробуют свои силы, оценят знания и возможности и приобретут дополнительный опыт участия в итоговых школьных испытаниях. Может кто-то из них впоследствии попробует свои силы в профильном уровне ЕГЭ по математике.
Глава образовательного ведомства Москвы предложил полностью исключить базовую версию экзамена по математике из формата ЕГЭ, а его проведение поручить учебным заведениям, которые оценят знания. По мнению руководителя надзорного ведомства, данное предложение преждевременно и требует детального рассмотрения, обсуждения с экспертами и педагогическим сообществом.
