В этом году специалистами российских образовательных структур разработана новая технология – школьники будут показывать свои знания на государственной аттестации по информатике с помощью компьютера. Этот предмет не является обязательным в процедуре ЕГЭ, но его выбирают большое количество учащихся.
В 2015 году на всех этапах итоговых школьных испытаний информатику и ИКТ выбрали порядка 50 тысяч ребят в качестве дополнительного экзамена, результаты которого им нужны для поступления в профильные ВУЗы. Уверенное владение компьютерной техникой, использование современных программ и разработка новых полезных продуктов IT технологий практически во всех отраслях экономики нужны и востребованы большинством работодателей.
По словам главы Рособрнадзора в текущем учебном году начнётся использование компьютеров для сдачи ЕГЭ информатики выпускниками российских школ. Проще всего подготовить экзаменационные задания и решить вопросы, связанные с оценкой результатов участников ЕГЭ, однако сейчас перед органами образования стоит задача технической подготовки процесса. Необходимо добиться чёткого функционирования техники и каналов передачи информации, только при бесперебойной её работе данная технология окажется эффективной и полезной. Если будут происходить технические сбои при массовой сдаче экзаменов по информатике, то результаты экзаменов нельзя будет признать объективными.
Необходимо также продумать систему передачи результатов ЕГЭ по данному предмету электронным способом без непосредственного участия человека – это будет надёжнее с точки зрения объективности и честности процесса ЕГЭ, да и потребуется намного меньше средств.
Информатика и ИКТ как отдельный самостоятельный школьный предмет уже существует в российских школах 30 лет. За это время большое количество школьников получили знания по работе с техникой и программным обеспечением, некоторые выбрали для себя профессию специалиста IT отрасли, которая сейчас весьма востребована в нашей стране.
Однако результаты ЕГЭ по этому предмету в прошлом учебном году стали немного ниже, чем в предыдущий период – средний результат по информатике на итоговых испытаниях составил 53,99 балла. Поэтому в настоящее время перед всеми образовательными органами и педагогами стоит вопрос повышения качества образования в данном направлении.
