Министр образования и науки РФ в преддверие дня учителя дал оценку развития ЕГЭ в СМИ. Он объяснил, что в течение предстоящих трёх лет не будет резких изменений формата итоговых школьных испытаний – все нововведения будут происходить поэтапно с обязательным апробированием и согласованием с экспертами и обществом.
Ранее многие представители политических партий и общественности предлагали сделать экзамен по истории обязательным элементом государственной аттестации для школьников. По словам главы профильного ведомства, выполнить данное пожелание можно будет не раньше чем через три года, примерно это будет 2018 или 2019 год. ЕГЭ по иностранным языкам планируется также сделать обязательным для всех выпускников ещё позже – к 2022 году.
Переходное время необходимо для того чтобы ученики школ, педагоги и образовательные структуры страны подготовились более тщательно, повысить качество и эффективность всего образования. Например, если в этом году ввести экзамен по иностранному языку, то по оценкам экспертов большое количество выпускников не сможет показать хорошие результаты. То же относится и к истории Отечества, потому что только в этом году были утверждены новые учебники, с учителями проводится работа по повышению квалификации на основании новых стандартов обучения.
Возможность введения в формат обязательного ЕГЭ истории сейчас обсуждается многими специалистами, идёт процесс сбора различных мнений и предложений, которые выражают активно и общественность. Для школьников не должно быть неожиданностей, если государство собирается вводить новые элементы и правила, то об этом необходимо предупреждать детей заранее. Если школьник будет знать, что какие-то экзамены ему придётся сдавать через два или три года, он уже будет мотивированно относиться к учёбе.
Задания с возможность ответа на несколько вариантов, то есть тесты постепенно уходят из процедуры итоговых школьных испытаний – нужно не только добиваться хорошей успеваемости по предметам обучения, но и учить детей уверенно пользоваться своими знаниями.
Буквально через две недели состоится апробация экзамена по китайскому языку, который после изучения всех факторов и предложений экспертного сообщества будет дополнительным испытанием для выпускников по выбору. Возможность показать свои способности, и высокие результаты нужны школьникам для успешной учёбы в ВУЗах.
Пять лет назад в 2010 году государственными органами было принято решение об изучении в российских школах второго иностранного языка, и только сейчас данный элемент был озвучен в новых школьных стандартах. Поэтому подобный шаг не стал неожиданным, по крайней мере, для педагогической общественности. У школ было время тщательно подготовиться к этому процессу, да и окончательное их внедрение рассчитано на пять лет.
Определённая часть учебных заведений – порядка десяти процентов уж в текущем году готово к преподаванию второго иностранного языка.
