Вчера 6 октября положено начало Национального исследования качества образования (НИКО), которое проводит Рособрнадзор в российских школах. Так совпало, что в этом году исполнилось уже 30 лет, как информатика была введена в школьный курс, и первая проверка знаний учеников 8-х классов успешно проведена по данной дисциплине в этот день.
А завтра 8 октября в испытаниях по знанию основ информатики и владению компьютером подтвердят учащиеся 9-х классов. Общее количество школьников, которые покажут свои знания, превышает 50 тысяч человек. Исследования пройдут в 63 субъектах федерации и задействуют порядка 740 учебных заведений.
Цель, проводимых исследования по различным школьным предметам – получение объективной информации об уровне знаний учеников, которая позволит выявить недостатки в преподавании школьных дисциплин и определить направления по развитию качества образования. При этом одной из задач НИКО является выявление передовых методических практик и распространение их на все учебные заведения.
Российские школьники традиционно обладают хорошим потенциалом в изучении информационных технологий, есть немало победителей и в международных олимпиадах в этом направлении. Квалифицированные программисты и работники IT индустрии сейчас особенно востребованы в экономике страны.
На основе проведённых исследований будут корректироваться программы по повышению квалификации педагогов, разрабатываться новые методики преподавания.
Особенностью исследовательской работы в рамках НИКО является не выявление персональных недостатков в обучении детей, все выполненные задания ребятами не будут персонифицированы. При этом какие-либо кадровые выводы и решения в отношении учителей приниматься не будут, так как на данном этапе образовательным государственным структурам нужна объективная картина по реальной ситуации в каждом учебном направлении.
Проверочные задания состоят из 18 элементов, ответить на которые, необходимо на персональном компьютере. Ответы школьников помогут определить их степень информационной грамотности, умение составлять основные алгоритмы и способность создавать простейшие коллажи. Помимо этих направлений, ребята будут отвечать на вопросы, связанные с их персональными увлечениями, играми и использованием социальных сетей.
Результаты исследований будут анонимны, исключение составят данные, которые будут использованы педагогами и родителями. Ученикам, которые успешно выполнят, будут выставлены оценки, а неудачи не явятся предметом для обсуждения в широком формате.
