Рособрнадзор ещё раз разъяснил введение в этом году в школьный образовательный процесс контрольно-проверочных работ на всех стадиях обучения – они будут применяться сначала в начальных, а затем в средних и старших классах. Главное, что нужно усвоить – эти мероприятия не являются составляющими ЕГЭ и дополнительной нагрузки на школьников не окажут.
Профильное ведомство в связи с введением проверочных работ подверглось необоснованной критике, которая прозвучала в СМИ. По мнению некоторых специалистов и взволнованных граждан, данные новшества увеличат нагрузку на детей и педагогов и ничего хорошего они не принесут – это ЕГЭ для начальной школы. Итоговые испытания проводятся лишь по окончании девятого и одиннадцатого классов. Контрольные работы всегда присутствовали в образовательном процессе и кроме пользы они ничего не приносили – это возможность на определённом этапе провести анализ знаний учеников по отдельным темам школьных предметов.
Отличие контрольных работ от используемых ранее форм проверки знаний заключается в том, что их разработкой занимаются специалисты федерального центра, которые направляют задания. Проводят эти мероприятия сами школы, оценивают итоги учителя, а результаты учитываются в единой базе данных, которыми могут пользоваться сотрудники учебных заведений, педагоги и образовательные органы. Иными словами, это способ самодиагностики качества усвоения учебного материала для самих школ.
В итоге, выясняются слабые стороны преподавания отдельных дисциплин, которые затем будут устраняться. А передовой опыт государственные образовательные органы намерены распространять по школам страны.
Сначала пройдёт апробирование проверочных работ в отдельных учебных заведениях, специалисты проанализируют результаты, исследуют процесс организации и доставки итогов. Пробные работы в этом году выполнят ученики четвёртых классов по трём предметам – математике, русскому языку и окружающему миру. Возможно, произойдёт некоторая коррекция в заданиях и правилах проведения проверки знаний школьников. Только после этого нововведение затронет все школы.
Все мероприятия, относящиеся к изменению правил проведения государственной аттестации, использованию новых форм оценки знаний школьников будут вводиться постепенно с апробированием, участием в анализе результатов экспертов и общественности.
Контрольно-проверочные работы лишь в следующем году будут использоваться при оценке знаний учащихся начальной школы. В 2017 году в этот процесс войдут средние и старшие классы средних школ.
