2 декабря ученики выпускных классов напишут итоговое сочинение, которое является своеобразным допуском к государственной аттестации при успешном результате.

На сегодняшний день по данным Рособрнадзора заявлено порядка 660 тысяч учеников 11-х классов и выпускников прошлых лет, которые напишут свой литературный труд. Это мероприятие уже второй год проводится в начале декабря и открывает двери ребятам к итоговой аттестации. Результатов за написание сочинение может быть только два – зачёт или незачёт после проверки учителями школ.

Изменений и дополнений в процедуре не будет, чтобы не допустить дополнительных нагрузок на молодых людей и педагогов. Те выпускники школ, которые окончили учёбу ранее, также смогут переписать сочинение, если им это нужно для поступления в ВУЗы. Они должны подать заявку и представить результаты прошлого испытания по литературе.

Школьники с ограничениями по состоянию здоровья по самостоятельному решению имеют право писать не сочинение, а простое изложение. Таких ребят набралось более 14 тысяч человек.

Глава Рособрнадзора представил своё видение возможности для учеников написать сочинение – ребята покажут не только знания, полученные при изучении литературы, но и смогут соединить творческий подход с логическими размышлениями и убедительными аргументами. Именно эти цели и преследует введённой год назад итоговое сочинение. Каждая литературная работа учеников будет оценена педагогами школ и специалистами ВУЗов при дальнейшем поступлении в них, и может принести дополнительные баллы к результатам ЕГЭ.

В этом году определены пять направлений, по которым школьники будут выбирать темы:

«Время» – это направление даст возможность молодым людям на основе своих литературных знаний и жизненного опыта рассуждать о времени, как о философской и исторической категории, которые соединяют прошлое, настоящее и будущее. Нужно раскрыть взаимосвязь человека со временем, эпохой и обществом.

«Дом» – это не только конкретное жилище человека, но и Родина, которые останутся на всю жизнь. Необходимо определить понятие дома, которое уходит в прошлое, соединить с настоящим, как основу нравственной опоры современного человека. Соединение материальных и духовных ценностей через призму внутреннего состояния.

«Любовь» – это неизменное направление для школьников, в нём можно показать своё отношение к любви, как разностороннему состоянию человека. Любовь к детям, родителям, Родине, взаимоотношения между мужчиной и женщиной, человеком и окружающим огромным миром облагораживают и возвышают современного гражданина и человека и могут иметь, как светлую, так и трагическую сторону.

«Путь» – здесь можно показать своё видение о стремлении человека идти вперёд, добиваться поставленных целей и правильно выбирать средства их достижения. Приветствуются размышления о предназначении человека, его образе жизни через яркие литературные образы.

«Год литературы» – это направление связано с чествованием в 2015 году литературы, которая является величайшим достижением человеческого общества. Умение и потребность читать, полученные знания помогут ученикам правильно раскрыть своё отношение к литературе и показать широкий кругозор.

Как и в прошлый год будут соблюдены все меры, исключающие утечку тем литературного испытания, которые станут известны за четверть часа перед началом процедуры. Все темы строго распределены по разным регионам в соответствии с часовыми поясами.

Если завтрашняя попытка окажется неудачной, то вновь использовать свой шанс школьники смогут 3 февраля и 4 мая следующего года.