На заседании Государственного Совета было оценено состояние отечественного образования и определены конкретные меры по повышению его эффективности и качества. Глава Рособрнадзора также принял участие в обсуждении проблем и задач общего образования на современном этапе и подтвердил приверженность курсу на объективность образовательного процесса.

Всем федеральным и региональным органам власти на заседании определены задачи по реализации национального проекта под названием «Образование», поставлены ориентиры в области выполнения национальной инициативы по развитию нового содержания школы.

Не забыли участники форума обсудить вопросы проведения ЕГЭ и других форм оценки качества учёбы детей. Было подтверждено, что в течение двух последних лет процесс итоговых школьных испытаний остаётся на высоком организационном уровне, выполняются требования по объективности и открытости экзаменов в российских общеобразовательных учреждениях. Внедрены новые механизмы оценки качества знаний школьников – всероссийские проверочные работы, которые впервые проведены в пробном режиме для учеников четвёртых классов и мероприятия в рамках национальных исследования качества образования.

Итоги все исследований чрезвычайно важны для разработки системы эффективной помощи отстающим школам, созданию постоянно действующих направлений для повышения профессиональной компетенции педагогов. В связи с этим, Президент РФ высказал интересное предложение о создании системы профессионального роста педагогов для повышения их мотивации в учёбе детей.

Глава Рособрнадзора заявил, что служба ставит перед собой главную на сегодня задачу – создание условий для повышения объективности в оценке качества образования и знаний школьников. На основании проведённых исследований будут разработаны новые решения, которые повысят эффективность и качество российского образования.