Вчера отдельным сотрудникам Национального исследовательского технологического университета «МИСиС» вручены премии Правительства РФ за высокие достижения в области образования.
Премии получили ректор университета, проректор, руководитель и инженер лаборатории цифровых технологий FabLab.
Работники МИСиС были отмечены высокой правительственной премией за инновационную разработку, позволяющую развивать научное и техническое творчество детей на основе соединения передовых педагогических технологий и ресурсов учреждений высшего образования. Она нацелена для подготовки будущих кадров для реальных секторов российской экономики, прежде всего, технических и инженерных направлений.
Если сказать проще, то создана уникальная образовательная система сетевого типа, предназначенная для дополнительного образования школьников в специализированных технологических центрах. В эту деятельность уже вовлечены 19 ведущих российских ВУЗов, которые уже в течение двух лет успешно учат детей в городе Москве. В дальнейшем данная система будет распространена и на другие регионы страны.
В университете МИСиС подобный центр был организован на основе цифровой производственной лаборатории FabLab. Сюда может придти любой ученик, посмотреть на новые технические разработки, поучаствовать в мастер-классе на определенные темы, которые ему интересны. В дальнейшем школьники под руководством опытных педагогов и технических специалистов смогут пройти курс дополнительного образования и непосредственно участвовать в практических разработках.
Подобные центры развития творческого технического потенциала молодёжи выполняют важную задачу по повышению интереса к инженерным и техническим специальностям, которые они смогут выбрать в дальнейшем.
Университет сейчас продолжает развивать научные и технические проекты, направленные на непрерывное обучение детей и молодёжи, популяризации науки. При этом сотрудники ВУЗа заранее выявляют талантливых детей, которые впоследствии станут их студентами. Например, совместно с Правительством города Москвы успешно реализуется программа по созданию в школах отдельных инженерных классов, действуют и другие проекты, благодаря которым школьники любых регионов смогут ближе познакомиться с профессией инженера.
