Вчера 30 июня завершился единый госэкзамен, который сдали выпускники школ, в Ситуационном центре Рособрнадзора его руководитель и глава профильного ведомства подвели некоторые итоги прошедших школьных испытаний.
Министр образования РФ заявил о том, что в процессе сдачи ЕГЭ в текущем году серьёзных нарушений в организации и технологии не было. Все экзамены прошли на высоком уровне – в этом большая заслуга самих участников ЕГЭ, организаторов и общественности.
Одной особенностью нынешних испытаний явился рост заинтересованности школьников и выпускников к естественнонаучным дисциплинам таких, как физике, химии и биологии. Уровень знаний участников государственной аттестации по сравнению с прошлым годом несколько вырос – об этом свидетельствует высокий средний балл по ряду школьных предметов. Также было отмечено, что число ребят, не сдавших экзамены, немного сократилось.
В целом уровень сдачи ЕГЭ можно сопоставить с прошлым годом, что говорит о стабильности школьных испытаний, несмотря на приемлемую степень сложности по отдельным дисциплинам. Увеличилось и количество стобалльников и, получивших высокие результаты близкие к максимальному.
Глава Рособрнадзора отметил улучшение результатов ЕГЭ по обязательным предметам – русскому языку и математике. Число выпускников, которые не справились с экзаменационными заданиями, сократилось практически в два раза по сравнению с 2015 годом. Он привёл такие цифры:
· Количество выпускников, получивших высокие баллы (81 – 100) по русскому языку составило 25.5 процентов – увеличение на 6 процентов.
· Не смогли преодолеть минимальный уровень в 24 балла в ЕГЭ по русскому языку всего лишь 0,7 процента, когда как в прошлом периоде таких ребят насчитывалось 1,5 процента. Число участников испытаний, которые не преодолели минимальный порог в 36 баллов для зачисления в ВУЗы, составило 2,5 процента, в прошлом году таких было 4 процента.
· Средний результат по математике базового уровня равняется 4,14 процента против 3,95 процента в прошлом периоде, а количество ребят, которые не справились с заданиями, составило 4,7 процента, в прошлом году их было 7,4 процента.
· На экзаменах по профильной математике выросло число стобалльников, а количество, не сдавших испытание составило 15 процентов против 21 процента в 2015 году.
· Экзамены по истории, информатике, иностранному языку, физике, географии и литературе показали увеличение выпускников, успешно сдавших эти предметы.
Число выпускников, получивших максимальные 100 баллов в текущем году, составило 5009 человек, в прошлом году их было только 4608.
Особое место в сдаче ЕГЭ-2016 заняли регионы Северного Кавказа благодаря целенаправленной деятельности самих учеников, педагогов и работников органов образования. Показательно снижение количества участников испытаний, которые не смогли сдать русский язык – 7процентов против 17 процентов прошлого года. Аналогичные показатели по математике базового уровня составляют 15 процентов по сравнению с 27 процентами прошлого периода. Увеличилось результаты экзаменов по обществознанию и литературе.
В этом году участниками ЕГЭ стали более 750 тысяч выпускников школ. Испытания прошли практически во всех субъектах федерации и в 52 государствах мира. Было использовано 5700 экзаменационных пунктов, большинство из которых были оснащены системами видеонаблюдения, работавших в режиме реального времени – это 83 процента, в прошлом году их было только 71 процент.
Утечек экзаменационных материалов не было, такого позорного явления, как ЕГЭ туризм уже не существует, техника в экзаменационных аудиториях отработала без сбоев. В ряде пунктов впервые были использованы новые способы доставки материалов – распечатка заданий на местах, последующее сканирование бланков с выполненными заданиями и отправка в электронном виде в региональные центры. Примерно в трети экзаменационных пунктах были успешно опробованы эти технологии.
Количество участников ЕГЭ, которые попались со шпаргалками и сотовыми телефонами, составило порядка одной тысячи человек, что сопоставимо с прошлым годом.
Руководитель Рособрнадзора заявил о предстоящих изменениях, над которыми в настоящее время работаю специалисты:
· устранение тестов из заданий по биологии, химии и физике;
· более широкое использование новых технологий по доставке материалов;
· разработка и постепенное внедрение устной части в экзамене по русскому языку.
