Главный экспертный центр провёл вебинар, посвящённый вопросам организации деятельности ВУЗов по признанию иностранного образования при осуществлении приёмной кампании 2016 года. На занятиях присутствовали представители 17 учреждений высшего образования из нескольких регионов страны.
Главный экспертный центр является одной из структур федеральной надзорной службы в сфере образования и выполняет задачи, как общенациональный информационный центр, помогающий учебным заведениям проводить работу о признании образовательных документов и подтверждения квалификации на всей территории Российской Федерации.
На повестке дня вебинара обсуждались основные вопросы:
· современные принципы для проведения необходимых процедур признания документов об образовании;
· главные подходы по оценке образования, полученного в зарубежных странах;
· обычные сложности при работе с иностранными абитуриентами, которые встречаются у сотрудников приёмных комиссий ВУЗов.
По словам руководителя экспертного центра, каждое учебное заведение имеет все возможности самостоятельно признать образовательные документы претендентов для обучения с помощью сервисов, которые находятся на портале национального инфоцентра. При этом важно сотрудничать с главным экспертным центром, опытные сотрудники которого в режиме онлайн всегда придут на помощь. К моменту зачисления иностранного абитуриента в его личном деле должен находиться документ о признании его образования.
Участникам мероприятия были даны подробные объяснения о том, какие документы признаются без процедур легализации. Отдельно был разобран вопрос, волнующий многих абитуриентов – кого из них можно считать соотечественников, претендующим на бюджетное место для обучения в ВУЗе.
Интерес участников встречи вызвала отдельная тема по использованию перечня иностранных учебных заведений, выпускные документы которых могут быть признаны на основе международных договоров, предполагающих взаимное признание образовательных документов.
Также были подробно рассмотрены вопросы, касающиеся особенностей различных образовательных систем, используемых в других странах и пересчёта иностранных оценок за обучение на российские стандарты.
