Вчера на всероссийском съезде сельских учителей, который состоялся в городе Чебоксары, глава министерства образования и науки РФ заявила о том, что оплата труда педагогов независимо от формы учебного заведения на 70 процентов будет состоять из базовой части и лишь на треть из различных стимулирующих надбавок и выплат.

Министр отметила особую роль сельских школ, так как они не только занимаются образованием и воспитанием детей, но и являются, по сути культурным, системообразующим центром для жителей населённого пункта.

Говоря о первоочередных задачах российских педагогов, глава ведомства подчеркнула необходимость помощи начальной школе и выработке единого стандарта обучения детей. В настоящее время учителя начальных классов используют порядка четырёхсот учебников, которые отличаются качеством содержания и формой – такое положение недопустимо. Действительно, порой педагоги, не могут понять, по каким пособиям учить детей, сокращение огромного числа учебников является первоочередной задачей государства. Должны остаться только качественные и проверенные пособия, отвечающие современным требованиям и образовательным стандартам.

Учителя задали вопрос о судьбе малокомплектных сельских школ. На это министр ответила об их сохранении, более того до конца текущего года планируется достроить в сельских и отдалённых районах 12 новых учебных заведений на 6890 учебных мест. В имеющихся школах будет продолжена работа по развитию инфраструктуры и техническому оснащению.

Государство продолжить оказывать помощь сельским педагогам, особое внимание уделяется повышению их социального статуса. Во всех регионах коммунальные услуги по содержанию жилья учителей должны в обязательном порядке оплачивать местные бюджеты.

По словам главы профильного ведомства, сельские школы должны предоставлять детям такое же качественное образование, как и в крупных городах. Равный доступ к получению образования должен быть неизменным для всех учебных заведений независимо от их территориального расположения.