Вчера 30 сентября участники международной конференции по развитию систем оценки качества образования посетили Ситуационный информационный центр Рособрнадзора. Гости наглядно познакомились с новыми технологическими решениями, которые используются в процессе ЕГЭ.
Руководитель федеральной надзорной службы в сфере образования подробно рассказал о создании комплексной системы оценивания качества школьного образования, в частности о ЕГЭ, национальных исследованиях качества образования и всероссийских проверочных работах.
По словам главы федеральной службы, в настоящее время главной задачей данной системы является создание условий для объективной оценки, полученных знаний выпускниками школ.
Особое внимание экспертов было обращено на новые технологические процедуры итоговых испытаний – печать измерительных материалов непосредственно в экзаменационных аудиториях и сканирование бланков с выполненными заданиями, с последующей их отправкой электронным способом в региональные информационные центры.
Внедрение данных процедур почти полностью исключает человеческий фактор на итоговых школьных испытаниях, что позволяет устранить утечку содержания заданий. При этом доставка и дальнейшая отправка всех материалов осуществляется быстро – это особенно важно для удалённых и труднодоступных районов России. Сейчас первостепенной задачей является организация подобных форм работы с контрольно-измерительными материалами на всех пунктах проведения ЕГЭ.
В этом учебном году планируется ввести устную форму сдачи экзаменов по русскому языку, что даст возможность выпускникам показать лучшие свои достижения, а педагогам определить возможности для улучшения качества преподавания данного предмета. Это нововведение сначала будет апробировано на выпускных экзаменах девятиклассников, а затем после анализа результатов будет использовано и на ЕГЭ. При этом технологические решения должны быть надёжными для недопущения каких-либо сбоев.
Далее был продемонстрирован новый проект, подготовленный сотрудниками Рособрнадзора и Московского городского педагогического университета – просмотр в режиме реального времени действий молодых учителей при проведении урока. Эта форма контроля позволит своевременно оказать помощь педагогам для улучшения методических знаний и навыков. Сейчас проходит режим апробации в двух российских ВУЗах, а затем после проведения анализа ситуации будет внедрена на все учебные заведения страны.
По мнению международных экспертов, данная процедура окажется весьма полезной для системы повышения профессиональной компетенции педагогов.
Гостям был показан процесс сдачи ЕГЭ по китайскому языку, проходящий в пробном режиме в нескольких школах. В настоящее время китайский язык востребован во многих регионах, его изучают в 123 учебных заведениях общего образования, которые расположены в 34 субъектах федерации. Порядка 17 тысяч российских школьников изучают средство общения нашего восточного соседа. В формат ЕГЭ китайский язык может войти не ранее 2018 года.
В завершении глава федеральной службы подробно ответил на все вопросы международных экспертов, которые касались, в основном, системы подготовки педагогов в ВУЗах, развитии итоговых школьных испытаний и проведении всероссийских проверочных работ.
