Министр образования и науки РФ на заседании Российского союза ректоров отметила необходимость повышения качества подготовки студентов по гуманитарным направлениям в технических ВУЗах.

По её словам, сейчас в обществе достаточно много проблем с воспитанием молодёжи и детей, на которое оказывают большое влияние гуманитарные дисциплины, изучаемые в учреждениях образования. В отдельных технических ВУЗах наблюдаются факты, когда гуманитарные предметы самовольно заменяются другими профильными дисциплинами. Это недопустимо, потому что каждый выпускник высшей школы должен обладать не только знаниями и навыками в профессии, но и быть всесторонне образованным человеком.

Глава ведомства сообщила ректорам, что список ВУЗов, допускающих подобные нарушения в реализации отдельных образовательных программ, есть. Он станет предметом для разбирательств и выяснения причин дискриминации гуманитарных дисциплин.

В настоящее время важно обеспечить высокое качество приёма студентов. Сейчас половина всех студентов зачисляются на бюджетные места, остальные учатся на платной основе. Фактически каждый второй выпускник школы может поступить на бесплатное обучение на счёт бюджета страны. Это объясняется демографической ситуацией, в скором времени пропорции изменятся. Поэтому средний результат ЕГЭ зачисленных абитуриентов должен быть не меньше 60 баллов.

Из общего количества бюджетных мест ежегодно порядка 50 процентов в настоящее время приходится на подготовку технических специалистов и педагогов.

Ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в целях более качественного отбора учащихся предложил ввести один дополнительный письменный экзамен по профильным предметам. При приёме учащихся учитываются результаты ЕГЭ, личные достижения во многих сферах, а дополнительные испытания в ВУЗе помогут отсеять недостаточно подготовленных абитуриентов.

В ответ на эту инициативу глава министерства образования сказала, что этот вопрос требует внимательного подхода и экспертного обсуждения. Особенно важен такой внутренний экзамен для инженерных, медицинских и педагогических учебных заведений.