Вчера во время встречи с преподавателями и руководством ВУЗов и учреждений среднего профессионального образования, которая состоялась в Забайкальском государственном университете, министр образования и науки РФ заявила о необходимости обновления перечня опорных университетов страны.
Главный вопрос встречи – состояние и развитие образовательной системы Забайкальского края. Министр сообщила о том, что в настоящее время в России работают порядка 1400 учреждений высшего образования, где учатся около 4,5 миллионов студентов и педагогов. При этом сохраняется приемлемый уровень доступности высшего образования. Об этом свидетельствует тот факт, что каждый второй выпускник имеет возможность учиться в ВУЗе на бесплатной основе за счёт бюджета – таких мест в настоящее время насчитывается порядка 57 процентов от общего числа.
В учебных заведениях высшей школы Забайкальского края на следующий учебный год выделено больше двух тысяч мест для бесплатного обучения. По направлениям подготовки специалистов они распределились следующим образом:
· педагогическим специальностям отдано 33 процента от общего количества бюджетных мест;
· на подготовку инженеров определен 31 процент;
· на подготовку специалистов в сфере наук об обществе – 16 процентов;
· будущим медикам – 10 процентов.
В этом году министерство образования и науки РФ намерено пересмотреть перечень опорных университетов по результатам конкурса, который состоится осенью. При этом опорные ВУЗы, которые не справились со своим предназначением, будут удалены из этого списка. Таких учебных заведений в стране имеется довольно много.
По состоянию на сегодняшний день в России имеет официальный статус опорных ВУЗов 33 учебных заведения. В них учатся порядка 250 тысяч студентов. Опорные ВУЗы сейчас участвуют в реализации 136 стратегических проектов, направленных на развитие регионов и страны в целом.
На встрече были обсуждены и вопросы создания в крае центра педагогического образования, развития образовательных школ по направлениям математики и физики, заочного обучения студентов и подготовке педагогических кадров в системе среднего профессионального образования.
