Вчера состоялось расширенное заседание коллегии министерства образования и науки РФ, где были подведены итоги работы ведомства и обозначены задачи на предстоящий период. С аналогичным докладом вступил и глава Рособрнадзора.
Он сообщил о достижениях службы, в частности отметил достижение приемлемого уровня стабильности в организации и проведении государственной итоговой аттестации (ГИА). В этом году основной задачей образовательных органов и педагогов является удержание уровня объективности экзаменационного процесса и честности результатов выпускников.
Глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ сказал о завершении процесса подготовки к ЕГЭ по китайскому языку. Этот предмет в следующем учебном году может быть включен в процедуру ЕГЭ в качестве пятого иностранного языка, экзамены по которому ребята сдают по выбору. В настоящее время китайский язык изучают школьники и студенты в 34 регионах в количестве около 17 тысячи человек.
Для учащихся девятых классов создана модель нового испытания – устное собеседование по русскому языку, которое станет в будущем своеобразным допуском к основной части государственной аттестации по аналогии с итоговым сочинением для выпускников школ.
В течение последующих двух лет такая форма оценки знаний учащихся, как всероссийские проверочные работы (ВПР) будут выполнять ученики всех классов по предметам, включённым в процедуру ГИА. В текущем году продолжится работа по формированию заданий проверочных работ, которые будут адаптированы для учащихся с ограничениями по состоянию своего здоровья.
Следующей задачей текущего периода является введение системы объективного оценивания деятельности педагогов, по результатам которой им планируется оказать помощь в устранении недостатков и повышении уровня успеваемости их подопечных. В следующем году модель, оценивающая эффективность работы учителей вводится во всех регионах и по всем школьным дисциплинам.
Качество работы управленцев, руководящих органами образования в регионах, также будет оценено индивидуально. Результаты будут опубликованы в конце текущего месяца. Это делается для того чтобы они учли недочёты в работе и повысили эффективность образования на местах.
В прошлом году усилиями сотрудников государственных образовательных структур и педагогов завершена работа по созданию и внедрению новых принципов в проведении инспекторской деятельности Рособрнадзора российских школ. Количество проверок будет сокращено примерно на тридцать процентов. Сокращены формальные критерии, оценивающие эффективность работы школ, первостепенное значение приобретают результаты обучения школьников. Эти принципы уже закреплены в административном кодексе Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ.
В 2017 году завершён процесс массовых проверок качества образования в ВУЗах. В течение четырёх лет сотрудники ведомства провели 2391 надзорное мероприятие по контролю эффективности высшего образования. По результатам этой работы сокращено количество ВУЗов, осуществляющих недостаточный уровень подготовки студентов. Их число уменьшилось на полторы тысячи, сейчас в этой сфере работают порядка 1100 учебных заведений высшей школы.
