В ходе работы Петербургского международного экономического форума министр просвещения РФ сказала о необходимости качественных изменений в системы оценки знаний учащихся после тщательного анализа результатов ЕГЭ-2018.

Все результаты и предложения ведомства будут представлены в Правительство РФ. Необходимость повышения качества оценки знаний назрела, так как мир меняется, появляются новые задачи. Государственная итоговая аттестация является главным инструментов качества подготовки школьников, поэтому здесь нужно менять содержание экзаменационных заданий, обратить внимание на совершенствование процедуры.

Министр также отметила важность устранения разобщённости образовательных программ регионов – это произойдёт сразу после завершения реорганизации ведомства. Министерство обретёт новую структуру, будут более чётко определены первоочередные задачи по повышению качества отечественного образования:

· совершенствование образовательных стандартов и повсеместное их внедрение;

· разработка федерального перечня учебников, которые должны пройти процедуры государственной экспертизы;

· подготовка квалифицированных кадров педагогов;

· координация школьного образования и установление тесного взаимодействия с российскими ВУЗами.

Заместитель главы Правительства РФ ранее обозначила проблемы, которые тормозят развитие российского образования. В частности, речь идёт о более чётком и понятном разделением полномочий в сфере государственного, регионального и муниципального управления. Она подтвердила позицию профильного ведомства о разобщённости многих региональных программ дошкольного, общего и среднего образования – это необходимо срочно устранять общими усилиями государства, педагогов и общественности.

В результате реорганизации бывшего министерства образования и науки РФ в новые ведомства должны поступить дополнительные средства из бюджета, которые нужно максимально эффективно использовать.