На заседании президиума Российской академии наук (РАН) министр просвещения РФ заявила о важности проведения предварительной экспертизы учебников. При этом их оценка должна происходить ещё на стадии рукописей, чтобы не допустить издания, в которых есть ошибки к изданию.

Ранее академии РАН отмечал необходимость составления федерального перечня учебников, экспертиза которого должна происходить с учётом заказа министерства просвещения, а не издательствами, как это было раньше. Он сказал, что должна в обязательном порядке проходить предварительная экспертиза текста, и только после этого можно оценивать качество печати и изображений.

Министр поддержала инициативу академии по экспертизе содержания учебников на самой ранней стадии – нужно начинать с рукописей, а не ждать, когда издательство принесёт готовую книгу. Только после этой процедуры необходимо давать разрешение на печать.

В прошлом году научно-методический совет министерства начал раннюю экспертизу 490 учебников. Если отзывы окажутся положительными, то они будут включены в федеральный перечень, который рекомендован учебным заведениям к преподаванию. Общий список учебников ранее составлял 1370 наименований, однако после оценки их качества осталось лишь 863 наименования учебников.

Для проведения дополнительной экспертизы было приглашено порядка 290 экспертов, среди которых ведущие педагоги, победители педагогических конкурсов, учёные и эксперты Российской академии образования, имеющие специальные сертификаты на этот вид деятельности.