“С нами вы не подготовитесь к ЕГЭ за 2 недели и на 100 баллов, но заплатите 100 000 рублей” - увы, о таком онлайн-школы не предупреждают. Как отличить хорошую онлайн-школу, которая действительно даст необходимые знания и качественно подготовит к ЕГЭ, от пустышки?

Когда ЕГЭ только-только появился в жизни школьников и их родителей, никаких онлайн-школ еще не существовало. Было несколько вариантов для подготовки к ЕГЭ: разбор заданий в классе, самостоятельная подготовка с учебником и специальными печатными материалами, дополнительные занятия со школьным учителем или репетитором. В последнем случае приходилось куда-то ехать, потому что онлайн-занятия еще не были распространены.

С тех пор ситуация изменилась, и сегодня многие ученики предпочитают готовиться к ЕГЭ в онлайн-школах. Такой формат максимально удобен, а разница в цене по сравнению с частным репетитором — примерно в полтора-два раза.

Однако далеко не все онлайн-школы в результате оказываются настолько хороши, как это казалось на первом пробном занятии. Результатом неправильного выбора могут стать не только потраченные зря деньги, но и проваленные экзамены, а значит, и более низкие или даже нулевые шансы для поступления в вуз мечты.

В этом материале мы разберемся, каким обещаниям онлайн-школ не стоит верить, и что еще можно сделать, чтобы помочь ребенку подготовиться к ЕГЭ.

Нельзя не согласиться, такие цифры в рекламе впечатляют. Особенно если школьнику необходимо не просто кое-как сдать экзамены "лишь бы сдал", а набрать высокий балл для поступления в престижный вуз. Однако не стоит верить таким обещаниям. И дело тут не только в том, что плохо научат.

Успешность сдачи экзамена зависит от многих факторов. И фактическое знание материала - лишь один из критериев.

Ребенок может честно выучить всю необходимую базу, и в этом действительно будет заслуга школы или талантливого репетитора. А во время экзамена, например, переволнуется. Или не повезет с вопросами - уже не раз после очередной сдачи ЕГЭ в сети всплывали несуразные формулировки вопросов, или что один вариант разительно отличался по сложности от другого.

На эти факторы онлайн-школа никак не может повлиять. А волнение или неудачный вариант запросто могут стоит половины баллов. Поэтому обещания вроде "с нами ваш ребенок сдаст на 100 баллов" имеют мало общего с реальностью.

Что реально может обещать школа, так это то, что в конце обучения ребенок будет знать больше, чем раньше. И то с оговоркой, что будущий выпускник ответственно относится к занятиям и не прогуливает.

Чтобы понять, действительно ли качественно учит школа, стоит регулярно проводить промежуточное тестирование на сторонних площадках. Например на сайте Московского центра качества образования, на Яндекс-репетиторе, "Решу ЕГЭ" или на других сайтах, где можно решать пробные варианты. Точно нужно сдать такой тест до начала обучения в онлайн-школе, а следующий замер сделать, например, через 2 месяца. Если результата нет, это повод задуматься.

Если ребенок не поступит, это, конечно, очень грустно, но хотя бы деньги вернут. Или нет?

Если школа будет раздавать такие обещания направо и налево, возвраты могут нанести ей реальный финансовый урон. Поэтому обычно такое рекламное обещание в договоре имеет целый перечень дополнительных условий для возврата денег. 

Это может быть стопроцентная посещаемость, стопроцентное выполнение всех домашних заданий и проверочных работ, даже количество набранных баллов - если слишком много неправильных ответов, то все, деньги не вернут. Последнее требование особенно нереалистично: ведь ребенок затем и приходит в онлайн-школу, чтобы учиться, а значит, на начальном этапе у него может быть много неправильных ответов.

Есть еще один способ обойти эту формулировку со стороны онлайн-школы. Например зацепиться за слова "не поступил" - "не поступил в какое количество вузов?". Если абитуриент подавал заявление только в 2 места, а не в максимально разрешенное законом, значит, он использовал не все свои возможности, и школа тут ни при чем.

Чтобы не иметь проблем с этим пунктом, не стоит ориентироваться на возврат денег при выборе онлайн-школы, лучше выбирать по другим критериям. И, конечно, необходимо внимательно читать договор.

Родителям часто бывает жаль 11-классников, ведь им предстоят повышенные нагрузки и много стресса. Хочется как-то облегчить им жизнь - пусть учатся в игровой форме, легко и приятно. Особенно ярко это может восприниматься на контрасте с обычными школьными уроками.

Однако чтобы действительно достигнуть эффекта простоты, онлайн-школы часто упрощают материал. Сокращают объемы необходимой информации, проходятся по верхам (чтобы не нужно было много читать), подают информацию в виде картинок (кажется, что так нагляднее, однако не всё можно отобразить графически).

В результате на ЕГЭ ребенка может ждать неприятный сюрприз. А если речь идет о русском языке, то при таком подходе ребенок рискует так и не научиться красиво формулировать мысли - перед глазами просто не было надежного примера.

Для начала можно сверить программу онлайн-школы с кодификаторами по всем предметам (они есть на сайте ФИПИ, Федерального института педагогических измерений). 

Обратить внимание на формат занятий в онлайн-школе: онлайн-лекции и семинары с живым присутствием преподавателя лучше, чем заранее записанные уроки. Так школьник всегда сможет задать вопрос.

Также занятия в онлайн-школе стоит дополнить вузовскими учебниками, например за первый курс. 

Цифры могут отличаться, но суть одна: нужен час или два в неделю, все остальное время ребенок будет свободен. Однако если речь действительно идет о паре часов в неделю, вероятно, такому ребенку репетитор не нужен.

Если ребенок будет заниматься на годовом курсе по 1 часу в неделю, в общей сложности у него наберется около 30 часов. Маловероятно, что подтянуть хвосты по предмету получится за такое короткое время. В школе нагрузка обычно в 3-4 раза выше.

Лучше выбрать курс, на котором будет 2-3 занятия в неделю, плюс обязательные домашние задания и промежуточная аттестация.