Завоевать репутацию прогрессивного образовательного заведения и повысить мотивацию обучающихся – задача, которую сегодня ставят перед большинством школ страны. Московская Школа № 1317 – яркий пример того, как этой цели можно достичь с помощью новых технологий. О результатах проекта, который школа ведет с 2013 года, рассказывает заместитель директора Школы № 1317, учитель истории, Apple Distinguished Educator Лариса Кадырова.

В Рособрнадзоре подтвердили, что обязательными ЕГЭ для 11 классов останутся русский язык и математика. Ранее в СМИ появилась информация о том, что планируется ввести в качестве еще одного обязательного ЕГЭ русскую литературу, однако эта новость оказалась преждевременной. Школьники могут спокойно готовиться к итоговым экзаменам на тех же условиях, что и раньше.

Дополнительные занятия с репетитором – это оптимальный способ  восполнить пробелы в школьной программе, подготовиться к ЕГЭ и поступлению в вуз. К этому методу прибегают даже родители дошколят. Однако в любом случае, качественно  обеспечить ожидаемый результат может только настоящий профессионал.

В недавнем прошлом получение дополнительного образование носило характер полосы препятствий с непредсказуемым результатом. Как организовать обучение на производстве и куда направить сотрудников, особенно посреди рабочего процесса?

Современных детей очень трудно заинтересовать серьезными вещами. В трендах у подрастающего поколения: компьютерные игры, смартфоны комиксы и т. д. И это не всегда плохо, но этого зачастую не хватает для гармоничного развития так называемого «поколения Z». Тем не менее, находятся взрослые, которые придумывают для наших любимых чад сногсшибательные мероприятия: где и проявить себя можно, и покреативить, и получить заслуженные аплодисменты. Воспитание, обучение, развлечение — вот что нужно современным детям.      
   Вот уже третий год в Москве проходит детский чемпионат KidSkills, где мальчишки и девчонки могу попробовать себя в различных профессиях.

В одной из программ российского телевидения глава Минобрнауки Ольга Васильева заявила, что подготовка российских школьников к международным олимпиадам по предметам будет кардинально меняться. По ее словам, чиновники должны позаимствовать опыт подготовки спортсменов с участием психологов. Зачем ребятам побеждать на международных школьных олимпиадах и как к ним хорошо подготовиться?

Журфак МГУ открыл профильные классы, в которых старшеклассники будут учиться журналистике. Пока подписан договор с одной московской школой. А уже в 2019  - 2020 учебном году такие классы будут созданы ещё в 10 московских школах.

В ближайшие годы поддержку из госбюджета получат не только государственные учреждения дополнительного образования, но и частные. Об этом рассказала Наталья Третьяк, замминистра образования и науки.

Налоги – материя тонкая и неоднозначная. Это – необходимый атрибут правового государства, ведь, как мы помним из курса старшей школы, государство не только обеспечивает гражданину соблюдение его прав, но и налагает определенные обязательства, и коллективная финансовая повинность – одно из них.

Позиции идей материализма, находивших такой живой отклик в душах последователей марксизма-ленинизма, кажется, здорово пошатнулись в последние 20 лет. Напротив, общественное сознание стало больше ориентировано на  духовные ценности, саморазвитие и познание себя.

Экономисты – люди, владеющие миром. Да, говорят, что «у кого есть информация – у того есть всё», но все-таки знания сами по себе ничего не стоят, они ценны только в своем денежном эквиваленте, а это уже непосредственная вотчина финансистов и экономистов.

Переводчик (иначе – толмач) всегда считался «человеком не от мира сего». Как в древних социумах кузнец был кем-то вроде колдуна, ведь он подчинял себе стихию огня и обращал ее на пользу людям, так и переводчик – человек, живущий сразу в двух культурах, а значит, и мирах.

Есть такая старая шутка: кто умеет делать – делает, кто не умеет – учит других, а кто и на это не способен – пишет методички. Эти злые слова справедливы только отчасти – в каждой профессии найдется профан, халатно относящийся к своим обязанностям и позорящий коллег, но далеко не в каждой специальности это настолько непростительно и заметно.

Разделение на классы началось, видимо, еще при Ное – по крайней мере, антропологи утверждают, что оно свойственно всем высшим гоминидам, не успевшим еще эволюционировать в человека.

Если верить Маслоу, потребность в безопасности заложена глубоко в подкорке нашего сознания, это основное, первобытное и инстинктивное желание – укрыться со всех сторон, забраться в ограниченное пространство и забаррикадироваться изнутри, чтобы ни дикие звери, ни силы природы, ни самый страшный хищник – человек – не смогли нас найти.