Конец эпохи юристов-заочников: как Минобрнауки «зачищает» рынок дистанционного образования
Официальные цифры, которые озвучил министр Валерий Фальков, подтверждают стратегический курс: сокращение платных мест в вузах — это не общая «оптимизация», а точечный разгром целых сегментов. Из 47 тысяч сокращённых мест почти две трети — 30,5 тысячи — приходятся на заочную форму обучения.
Это не просто статистика, а финальный акт в долгой истории. Заочное обучение по юриспруденции, экономике и менеджменту, долгие годы бывшее конвейером по производству дипломов для карьерного роста, фактически признано системной ошибкой. Государство последовательно выдавливает с рынка модель, где качество образования сложно проконтролировать, а мотивация студента часто сводится к формальному получению «корочки».
Распределение по специальностям лишь подтверждает логику: юриспруденция лидирует с почти 14 тысячами сокращённых мест, за ней следуют экономика и менеджмент (по 7,4 тыс.) и пиар (2,4 тыс.). Это те сферы, где перепроизводство специалистов с дипломами сомнительного качества стало очевидным. Одновременно это сигнал отрасли: главным станет очное, «качественное» ядро, заточенное под конкретные запросы экономики, а не под массовый социальный спрос.
Сокращение 16,5 тысяч платных очных мест, хоть и втрое меньшее, также показательно. Оно говорит о том, что даже дневное обучение по этим направлениям будет жёстко квотироваться, уступая место инженерным и техническим специальностям.
Фальков не просто «подкорректировал» цифры приёма. Он провёл чёткую границу между образованием как социальной услугой и образованием как инструментом госполитики. Заочное, особенно в гуманитарно-экономической сфере, отнесено ко второму эшелону, подлежащему свёртыванию. Для тысяч потенциальных студентов, рассчитывавших на относительно лёгкий путь к диплому, эта дверь теперь закрыта. Система делает ставку на тех, кто готов учиться очно и чья будущая профессия вписана в утверждённый государством список приоритетов. Рынок дипломов уступает место кадровому планированию.
